[งานวิจัย] ภูมินทร์ เหลาอำนาจ

#ปีงบฯโครงการวิจัยสัดส่วนร้อยละ
1หัวหน้าโครงการ2568ผลกระทบของรูปแบบการสอนความสัมพันธ์ระหว่างประสบการณ์ของผู้เรียนและเนื้อหา (ETR) และการอ่านอย่างกว้างขวาง (ER) ที่มีต่อความเข้าใจการอ่านของผู้เรียนชาวไทย 
    [ประเภททุน : งบประมาณส่วนตัว] [โครงการวิจัยเดี่ยว]
100
2หัวหน้าโครงการ2568การออกแบบรูปแบบการสอนไวยากรณ์แบบผสมผสาน โดยบูรณาการกลวิธีนิรนัยและอุปนัยเข้ากับการจัดการเรียนการสอนภาษาตามภาระงานสำหรับผู้เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศชาวไทย
    [ประเภททุน : งบประมาณส่วนตัว] [โครงการวิจัยเดี่ยว]
100
3หัวหน้าโครงการ2556การใช้กลวิธีการแก้ปัญหาแบบไอดีล เพื่อส่งเสริมความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษและความสามารถในการแก้ปัญหาของนักศึกษา สาขาวิชาการศึกษาภาษาอังกฤษชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์
    [ประเภททุน : การเรียนการสอน] [โครงการวิจัยเดี่ยว]
100
4หัวหน้าโครงการ2555การศึกษาผลสัมฤทธิ์การอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจโดยใช้วิธีการสอนแบบ SQ4R ของนักศึกษาสาขาวิชาการศึกษาภาษาอังกฤษชั้นปีที่ 2 มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์
    [ประเภททุน : การเรียนการสอน] [โครงการวิจัยเดี่ยว]
100