[ตีพิมพ์เผยแพร่] 2568 : ผลกระทบของรูปแบบการสอนความสัมพันธ์ระหว่างประสบการ...จการอ่านของผู้เรียนชาวไทย
ทั้งหมด

#ชื่อผลงานการตีพิมพ์ผู้นำเสนอผลงานวันที่นำเสนอ#
1ปี พ.ศ. 2568 ผลกระทบของรูปแบบการสอนความสัมพันธ์ระหว่างประสบการณ์ของผู้เรียนและเนื้อหา (ETR) และการอ่านอย่างกว้างขวาง (ER) ที่มีต่อความเข้าใจการอ่านของผู้เรียนชาวไทย
  [กลุ่มสาขา : มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์]
  [แหล่งตีพิมพ์ : วารสารมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร, 22(1) มกราคม-เมษายน 2568, 17-38. P-ISSN: 3027-6101 E-ISSN: 2985-2544 (ฐานข้อมูล TCI กลุ่มที่ 1)]		ไม่พบข้อมูลผู้นำเสนอ
  [คณะครุศาสตร์]		2025-01-01
2ปี พ.ศ. 2569 การพัฒนารูปแบบการสอนเพื่อการเรียนรู้แบบอภิปัญญา (MLI) และวิธีการชักชวน(SM)ต่อความเข้าใจการฟังของผู้เรียนชาวไทย
  [กลุ่มสาขา : มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์]
  [แหล่งตีพิมพ์ : วารสารศิลปากรศึกษาศาสตร์วิจัย, 18(1) มกราคม-มิถุนายน 2569, 199-215. E-ISSN: 2672-9199 (ฐานข้อมูล TCI กลุ่มที่ 1)]		ไม่พบข้อมูลผู้นำเสนอ
  [คณะครุศาสตร์]		2026-01-01