2569 / 2568 / 2569

มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

วารสารวิชาการระดับชาติ TCI กลุ่มที่ 1

การพัฒนารูปแบบการสอนเพื่อการเรียนรู้แบบอภิปัญญา (MLI) และวิธีการชักชวน(SM)ต่อความเข้าใจการฟังของผู้เรียนชาวไทย

[2568] ผลกระทบของรูปแบบการสอนความสัมพันธ์ระหว่างประสบการณ์ของผู้เรียนและเนื้อหา (ETR) และการอ่านอย่างกว้างขวาง (ER) ที่มีต่อความเข้าใจการอ่านของผู้เรียนชาวไทย

1. อาจารย์ ดร. ภูมินทร์ เหลาอำนาจ (ผู้เขียนหลัก)

วารสารศิลปากรศึกษาศาสตร์วิจัย, 18(1) มกราคม-มิถุนายน 2569, 199-215.
E-ISSN: 2672-9199
(ฐานข้อมูล TCI กลุ่มที่ 1)

--

--

1 มกราคม 2569   -   30 มิถุนายน 2569

8,000 บาท

0.80

ดาวน์โหลด   ดาวน์โหลด 3 ครั้ง

--