1. การนำไปใช้ประโยชน์ในเชิงสาธารณะ

การนำไปใช้ประโยชน์ในเชิงสาธารณะ
- นำรูปแบบการเรียนการสอนและคู่มือการใช้รูปแบบไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนรายวิชาด้านวิธีสอน/นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา สำหรับนักศึกษาครูของคณะ โดยนำกระบวนการจัดการเรียนรู้ 5 ขั้น (ทำความเข้าใจบริบทและกำหนดประเด็นพัฒนา ตั้งคำถามและออกแบบแนวทางการจัดการเรียนรู้ พัฒนาต้นแบบและทดลองใช้ สะท้อนผลและปรับปรุงพัฒนา และแลกเปลี่ยนเรียนรู้และขยายผลร่วมกับผู้อื่น) มาใช้ส่งเสริมให้นักศึกษาครูมีความสามารถในการคิดริเริ่ม ออกแบบ และพัฒนาการจัดการเรียนรู้ของตนเองอย่างเป็นระบบ

28 ครั้ง

ดาวน์โหลด จำนวนดาวน์โหลด : 8 ครั้ง

--