1. การนำไปใช้ประโยชน์ในเชิงนโยบาย
2. การนำไปใช้ประโยชน์ทางอ้อมของงานสร้างสรรค์

การนำไปใช้ประโยชน์และพัฒนาชุมชนในเชิงนโยบาย
- นำไปประยุกต์ใช้เชิงนโยบายของสาขาวิชา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการกำหนดทิศทางและออกแบบ กิจกรรมนักศึกษาให้มีความสอดคล้องกับหลักการ แนวทาง และกลยุทธ์ที่สาขาวิชาได้กำหนดไว้ ทั้งนี้การดำเนินงานดังกล่าวไม่เพียงช่วยให้นักศึกษาได้พัฒนาทักษะและคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามกรอบมาตรฐานวิชาชีพแต่ยังสนับสนุนให้บรรจุวัตถุประสงค์หลักของสาขาวิชา คณะฯ และมหาวิทยาลัยฯ อย่างเป็นระบบและยั่งยืน อีกทั้งยังสะท้อนถึงบทบาทของสาขาวิชาในการสร้างกลไกเชิงนโยบายที่เอื้อต่อการพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนและเสริมสร้างคุณค่าเชิงวิชาการและวิชาชีพให้กับสถาบันการศึกษาในภาพรวม

การใช้ประโยชน์ทางอ้อมของงานสร้างสรรค์
- การส่งเสริมให้คณาจารย์จัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับความสนใจของนักศึกษา ถือเป็น แนวทางหนึ่งที่ช่วยกระตุ้นแรงจูงใจในการเรียนรู้ของผู้เรียน ทำให้นักศึกษามีส่วนร่วมในกระบวนการ เรียนรู้มากขึ้นและสามารถพัฒนาศักยภาพของตนเองได้อย่างเต็มที่ การจัดกิจกรรมที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ไม่เพียงแต่ช่วยสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่น่าสนใจ แต่ยังช่วยให้คณาจารย์สามารถออกแบบการสอนที่มี ประสิทธิภาพและตรงตามเป้าหมายเชิงวิชาการมากยิ่งขึ้น ซึ่งผลที่ตามมาคือการเพิ่มทั้งประสิทธิภาพและ ประสิทธิผลของกระบวนการจัดการเรียนการสอน อันจะนำไปสู่การยกระดับคุณภาพการศึกษาต่อไป

14 ครั้ง

ดาวน์โหลด จำนวนดาวน์โหลด : 9 ครั้ง

--