| บทคัดย่อ |
การวิจัยเรื่อง การจักการมัคคุเทศก์โดยชุมชนบนพื้นที่สุข ตำบลทุ่งเสมอ อำเภอเขาค้อ จังหวัดเพชรบูรณ์ เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ โดยวิธีการแบบมีส่วนร่วมมีวัตถุประสงค์คือ 1) เพื่อศึกษาบริบทและศักยภาพในการจัดการมัคคุเทศก์ท้องถิ่นโดยตำบลทุ่งเสมอ 2) เพื่อศึกษาและพัฒนาการจัดการมัคคุเทศก์ท้องถิ่นในตำบลทุ่งเสมอ กลุ่มตัวอย่างมีจำนวน 44 คน ได้แก่ ชุมชนในหมู่บ้านทุ่งเสมอ และหมู่บ้านนายาว หมู่ที่ 1,2,7,11 จำนวน 10 คน นักเรียนโรงเรียนบ้านทุ่งเสมอ และนักเรียนโรงเรียนบ้านนายาว จำนวน 30 คน และครู เก็บขอมูลจากเอกสาร การสังเกต การสัมภาษณ์ การบันทึก เนื้อกา วิเคราะห์ ข้อมูลเชิงเนื้อหา ได้ผลการวิจัยจากการวิเคราะห์ข้อมูลตามวัตถุประสงค์ดังนี้
ผลการวิจัยพบว่า ตำบลทุ่งเสมอมีศักยภาพการท่องเที่ยวเชิงนิเวศ การท่องเที่ยวเชิงเกษตร การท่องเที่ยวเชิงประวัติศาสตร์ การท่องเที่ยวเชิงธรรมชาติ การท่องเที่ยวเชิงผจนภัย และการท่องเที่ยวเชิงสุขภาพ สามารถจัดการท่องเที่ยวให้แก่นักท่องเที่ยวได้ แหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศและเชิงธรรมชาติ ได้แก่ (1)ลานบินและผาวัวหลง (2)หลานหินปุ่มหรือชาวบ้านเรียกกันว่าชนาหินร่อง (3) ถ้ำค้างคาว (ชาวบ้านเรียกว่าถ้ำซ๊อกสอยหรือถ้ำพระธุดงค์) (4) ถ้ำป่าขนาบและน้ำตกป่าขนาบ (5) ลานไหแตก (6) จุดชมวิวแปลงปลูกป่า ปตท PT22 (7) กังหันลม (8) เนินต้นสน (9) จุดชมวิวดาวบนดิน มัคคุเทศก์สามารถพานักท่องเที่ยวเที่ยวได้ตั้งแต่ 7.00 น. 18.00 น.
สำหรับการจัดมัคคุเศคก์ของตำบลทุ่งเสมอ ได้มีองค์กรบริหารส่วนตำบลให้บริการข้อมูลแหล่งท่องเที่ยวแก่นักท่องเที่ยวโดยกางเต้นท์ที่ริมถนนแคมป์น-นางั่ว ละนักท่องเที่ยวบางคนก็สอบถามแม่ค้าพ่อค้าหรือตำรวจในพื้นที่ จึงเห็นได้ว่าชุมชนยังไม่มีมัคคุเทศก์ท้องถิ่นให้คำแนะนำและพานักท่องเที่ยวเที่ยวตามแหล่งท่องเที่ยวในท้องถิ่นแต่งอย่างไร
จากการวิจัยครั้งชุมชนได้กำหนดรูปแบบการจัดการมัคคุเทศก์โดยชุมชนบนพื้นที่สูงขึ้น
ระยะที่1 รูปแบบประกอบด้วย แผนการพัฒนาการจัดการมัคคุเทศก์ท้องถิ่นโดยชุมชนบนพื้นที่สูงขึ้นและจัดตั้งชมรมมัคคุเทศก์ สำหรับแผนรูปแบบการพัฒนามัคคุเทศก์ ได้แก่ (1) ประชุมทบทวนรูปแบบการจัดการมัคคุเทศก์ท้องถิ่น (2) การสำรวจแหล่งท่องเที่ยวในพื้นที่ (3) ฝึกอบรมเรื่องการจัดการมัคคุเทศก์ (4) ศึกษาดูงานที่บ้านบุไท จังหวัดนครนายก ตลาดน้ำอำพวา จังหวัดสมุทรสาคร และตลาดโบราณ จังหวดสมุทรปราการ (5) ประชุมสรุปกำหนดรูปแบบการจักการมัคคุเทศก์ท้องถิ่น (6) จักทำคู่มือการเป็นมัคคุเทศก์ท้องถิ่น และ(7) ลงฝึกปฎิบัติการเป็นมัคคุเทศก์ท้องถิ่น
ระยะที่2 ชุมชนและโรงเรียนร่วมกันพัฒนารูปแบบการจัดการมัคคุเทศก์ท้องถิ่นโดยชุมชนบนพื้นที่สูง โดยให้เป็นกิจกรรมหนึ่งของกลุ่มวิสาหกิจโฮมเตย์ทุ่งเสมอ แบ่งมัคคุเทศก์เป็น 2 กลุ่มคือ มัคคุเทศก์นำทาง ได้แก่ประชาชนที่มีรถวีโก้ง จำนวน 10 คน และกลุ่มที่ 2 คือกลุ่มยุวมัคคุเทศก์ ได้แก่ นักเรียนโรงเรียนทุ่งเสมอ จำนวน 18 คน แต่ละกุ่มมีบทบาทหน้าที่ดังต่อไปนี้
1.กลุ่มมัคคุเทศก์นำทาง ทำหน้าที่พานักท่องเที่ยวไปเที่ยวแหล่งท่องเที่ยวในพื้นที่ และให้ความรู้แก่นักท่องเที่ยว ตามเส้นทางแหล่งท่องเที่ยวทางธรรมชาติและแหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศที่กำหนดไว้
2.กลุ่มยุวมัคคุเทศก์ ทำหน้าที่ในการนำพาและให้ความรู้แก่นักท่องเที่ยว โดยอยู่ประจำจุดคือ ที่เขาค้อทะเลภู ศูนยืเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียง จุดเสียงปืนแตก และศูนย์สมุนไพรที่บ้านนายเฉล้ม จันทร์เขียน ศาลปู่ศาลย่า วัดทุ่งเสมอ วัดนายาว วัดโครกแปลก และพระธาตุกาญจนา ซึ้งนักท่องเที่ยวจะได้รับความรู้และร่วมกิจกรรมเกี่ยวกับ (1) พิธีการลงย่าลงนาย (2) การทำบุญหลาน(3) การไหว้เจ้าแม่กวนอิมที่วัดทุ่งเสมอ(4) การสักการะไหว้พระธาตุกาญจนา (5) ศูนย์เรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียง(6)เขาค้อทะเลภู (7)สวนสมุนไพรบ้านประธานกลุ่มวิสาหกิจโฮมสเตย์ตำบลทุ่งเสมอ และ(8) จุดเสียงปืนแตก
The research title is Local Guide Management by Community on Highland Khao Kho District, Phetchabun Province . This is qualitative research using participatory methods. The purpose is (1) to study the context and capacity to manage local guide by Tung Samor community. (2) to study and develop a model to guide local management. The sample were 44 people in Tung Samor village and 10 people of NaYao village Moo 1,2,7,11. The student of Ban Thung Samor school and the student of Ban Na Yao school and teacher. Collect the data from document observation, interview, record,and data analysis.
The result found that Tung Samor Sub-district has potential on eco-tourism, agro-tourism, tourism history, nature tourism adventure tourism medical tourism that can arrange activities to a tourist. The place of eco- tourism such as (1) Lan Bin and Pha Wua Long (2) Lan Hin Pum or Cha Na Hin Rong (3) Bat cave (Sok Soi cave or Pha Thu Dong cave) (4) Pa Kanap Num cave and Pa Kanap Num waterfall (5) Lan Hai Teak (6) Forest plantation view PT 22 (7) Wind Turbine (8) Pine Hill (9) Dao Bon Din viewpoint(star view on the ground) that the guide can take the tourist to see from 7.00AM. – 6.00PM. Management guide for Sub-District organization has the tourist information service at Camp Son-Na Ngua Road. Some tourist asks the direction from police or people in the village. Is of the view that the community does not have a local guide provides advice and take visitors to see the local attractions in any way.
From this research, this is the pattern of management by local guide. Period 1 the pattern consists of local development plans guide management and establish a local guide club. For the local development plan such as (1) to review meeting management model for local tour guides. (2) to survey of tourism in the area. (3) to training management guide. (4) to study visit in Bu Sai village Nakornnayok Province, Amphawa Floting Market Samutsakhon Province, Old market SamutPrakan Province, (5) to meeting summary of the management model for local tour guides (6) to prepare of a local guide manual and (7) to practice as a local guide. Period 2 community and school working together to develop a management model for guiding the highland community. By the activities of the enterprise homestay, Tambol Thung Samor. Guide divided in to 2 groups:Navigation guide such as 19 people who have E-kong (typical local vehical) and group 2 is the youth guide such as 18 students of Ban Thung Samor group has the following duties, 1. The duties of Navigation guide is take tourists to visit attractions in the area and educate them along the natural attractions and eco-tourism specific.
2. The duties of youth guide is to lead and educate tourists. The point is that Khao Kho Thalepoo, Sufficiency economy learning center, Siang Puan Teak point and Herb garden at Mr.Chalam Jankhian’s house, San Pu San Ya, Tung Samor temple, Na Yao temple, Kok Plak temple, Pha that Kanjana which travelers will gain knowledge and join activities of (1)Long Ya Long Nai ceremony (2)Tam Boon lan (3)Respect Guan Yin at TungSamor temple 4) Kanchana Sacrifice (5) Efficiency economy center (6) Khor Kor Thale Phoo (7) Herb garden at the president of home stay enterprise of Tambol Tung Samor.and 8) Siang Puan Tak point.
|
|---|
