PCRU2556-0007

2556

โครงการวิจัยเดี่ยว

การเรียนการสอน

การพัฒนาทักษะการอ่านด้วยการเรียนแบบร่วมมือของนักศึกษา สาขาวิชาภาษาอังกฤษชั้นปีที่ 1 คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์

Developing reading skill’s ability by cooperative learning of 1st year English major students, Faculty of Humanities and Social Sciences, Phetchabun Rajabhat University

1. อาจารย์รัชนีวรรณ ประยงค์กุล (หัวหน้าโครงการ)

คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

การวิจัยครั้งนี้มีจุดประสงค์เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านด้วยการเรียนแบบร่วมมือ ของนักศึกษาสาขาวิชาภาษาอังกฤษชั้นปีที่ 1 คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัยเพชรบูรณ์
 
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้คือ นักศึกษาที่ลงทะเบียนเรียนในรายวิชา การอ่านภาษาอังกฤษและการตีความ รหัสวิชา ENGA 205 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2555 จำนวน 28 คน จากการเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ หนังสือแบบเรียนรายวิชา การอ่าน ภาษาอังกฤษและการตีความ รหัสวิชา ENGA 205 และแบบทดสอบทักษะการอ่านก่อนเรียนและหลังเรียน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ ข้อมูลคือ t-test แบบ Dependent
 
การวิจัยพบว่า ทักษะการอ่านของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญที่ .01



The purposes of this research were to develop reading skill’s ability by cooperative learning of 1st year English major students, Faculty of Humanities and Social Sciences, Phetchabun Rajabhat University. The sample group was 28 Freshmen English major students at Phetchabun Rajabhat University who studied Reading English and Interpretation (ENGA205) in 2012. The sample was Purposive sampling. The research instruments used the text book “Reading English and Interpretation (ENGA205)”, pretest and post-test. The data was analyzed by Dependent T-test.

The result of the study was the reading skill of Phetchabun Rajabhat University’s students after learning is higher than before learning at the .01 level of significance.

การเรียนแบบร่วมมือ,Cooperative learning

ดาวน์โหลด เปิด : 113 ครั้ง

ดาวน์โหลด เปิด : 148 ครั้ง:

244 ครั้ง