2555

โครงการวิจัยเดี่ยว

การเรียนการสอน

วิเคราะห์ความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อกระบวนการจัดการเรียนการสอนของสาขาวิชานิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์

Analysis of student satisfaction with the learning process of the School of Law Faculty of Humanities and Social, PhetchabunRajabhat University

1. อาจารย์มนัสนันท์ ปิ่นพิทักษ์ (หัวหน้าโครงการ)

คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

การศึกษาวิจัยเพื่อการเรียนการสอนในเรื่อง วิเคราะห์ความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อกระบวนการจักการเรียนการสอนของสาขาวิชานิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ ผู้วิจัยมีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์ความพึงพอใจของนักศึกษารวมทั้งสภาพปัญหาและอุปสรรคที่เกิดจากการศึกษาของวิชานิติศาสตร์ เพื่อให้ผู้สอนได้นำผลวิจัยมาใช้เป็นแนวทางพัฒนาการเรียนการสอน ซึ่งทำให้ผู้วิจัยได้รับประสบการณ์ ได้ทราบถึงปัญหา อุปสรร แลข้อเสนอแนะต่างๆ จาการทำวิจัยในชั้นเรียน เป็นการพัฒนาและเพิ่มศักยภาพในตัวผู้สอนอย่างต่อเนื่อง และนักศึกษาก็ได้รับประโยชน์โดยตรงจาการทำวิจัยใยชั้นเรียนของผู้สอน ทำให้การเรียนการสอนมีประสิทธิภาพและประสิทธิผลต่อไป ซึ่งวิชานิติศาสตร์ เป็นศาสตร์ที่ศึกษากฎเกณฑ์ความประพฤติของบุคคลที่อยู่ร่วมกันในสังคมประเภทหนึ่งที่มีผลบังคับแน่นอน ซึ่งเรียกกันว่ากฎหมาย ทั้งที่เป็นลายลักษณ์อักษรและมิได้เป็นลายลักษณ์อักษร ดังนั้น จะเห็นได้ว่า กฎหมายเป็นส่วนสำคัญของสังคมที่กำหนดสิทธิหน้าที่ ความรับผิดชอบ บทบาทของบุคคลในทุกกิจกรรม และทุกระดับ เพื่อให้เกิดความเป็นธรรมและความสงบเรียบร้อยขึ้นในสังคมนั้นๆ

ด้วยเหตุนี้ นักศึกษาสาขาวิชานิติศาสตร์ จึงต้องตระหนักถึงความสำคัญในการเรียนวิชานิติศาสตร์ที่นักศึกษาได้เลือกที่จะศึกษา แต่ปัจจุบัน นักศึกษาบางท่านต้องประสบปัญหาการเรียนวิชานิติศาสตร์ทำให้นักศึกษาไม่บรรลุเป้าหมายในการศึกษาวิชานิติศาสตร์เท่าที่ควร จนทำให้ต้องวิเคราะห์ถึงสภาพปัญหาในกระบวนการจัดการเรียนการสอน กระบวนการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักศึกษา รวมทั้งความพึงพอใจในกระบวนการจัดการเรียนการสอนของสาขาวิชานิติศาสตร์


The research to improve teaching and learning in a topic of Analysis of student satisfaction with the learning process of the School of Law, Phetchabun Rajabhat University has been done. And the researcher aims to analyze the satisfaction of the student including problems and difficulties of the study in Law Department. So that the instructors can use the results as a guideline to improve their teaching and the researcher gains experience and knows the problem, difficulties and recommend from the classroom research. It is the way the instructor can improve and increase their ability continuously. Students gain the benefits directly from the classroom research because it makes teaching more efficient and effective. School of Law is the studying about the rules of society which is effect to everybody in the social exactly. There are both written and non-written so we can see that the law is an important part of social which defined rights, duties and the role of person in every activity and level. It caused the fairness and peace in our society.

Hence, the students of law department have to realize the important of law studying you have chosen. Nowadays there are a group of student faced the problem about learning law so they can’t reach their goal in learning law. It is the reason why we decided to make this research to Analysis the problem in teaching and learning, self-study and also student satisfaction with the learning process of the School of Law.

ความพึงพอใจ,นักศึกษา,กระบวนการจัดการเรียนการสอน,สาขาวิชานิติศาสตร์,มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์

ดาวน์โหลด เปิด : 97 ครั้ง

ดาวน์โหลด เปิด : 104 ครั้ง:

167 ครั้ง