| บทคัดย่อ |
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินแผนและการดำเนินการจัดการความรู้ที่สนับสนุนประเด็นยุทธศาสตร์ของมหาวิทยาลัยของมหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ กลุ่มตัวอย่างประกอบด้วยนักศึกษาและบุคลากร คณะวิทยาการจัดการ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ คณะเทคโนโลยีการเกษตร และ สถาบันวิจัยและพัฒนา เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบประเมินแผนการจัดการความรู้ แบบประเมินการติดตามและประเมินผลการจัดการความรู้ แบบประเมินผลการพัฒนาแผนการจัดการความรู้ และแบบประเมินผลการพัฒนากระบวนการการจัดการความรู้ไปใช้ในกระบวนงานปกติ การวิเคราะห์ข้อมูล โดยการวิเคราะห์เนื้อหา และหาค่าความถี่
ผลการวิจัย พบว่า
1. การทำแผนการจัดการความรู้ พบว่า คณะวิทยาการจัดการ คือ การพัฒนาภาวะผู้นำสำหรับนักศึกษา คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี คือ ความรู้เกี่ยวกับกระบวนการวิทยาศาสตร์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ คือ การเผยแพร่เทคนิคการให้ความรู้ทางวิชาการแก่ชุมชน คณะเทคโนโลยีการเกษตร คือ การพัฒนาการแปรรูปผลิตภัณฑ์มะขาม และสถาบันวิจัยและพัฒนา ประเด็นความรู้คือ การพัฒนาข้อเสนอโครงการวิจัย
2. ผลการดำเนินการจัดการความรู้เพื่อสนับสนุนประเด็นยุทธศาสตร์ พบว่า ทุกหน่วยงานได้ดำเนินการจัดการความรู้เพื่อสนับสนุนประเด็นยุทธศาสตร์ของหน่วยงานต่าง ๆ ตามแผนการจัดการความรู้ ครบถ้วนทุกประการ กล่าวคือ มีการบ่งชี้ความรู้ การสร้างและแสวงหาความรู้การจัดการความรู้ให้เป็นระบบ การประมวลและกลั่นกรองความรู้ การเข้าถึงความรู้ การแบ่งปันแลกเปลี่ยน เรียนรู้ และการเรียนรู้
3. มีการนำผลการประเมินไปปรับใช้ในการพัฒนากระบวนการจัดการความรู้ โดยมีการนำไปสอนในชั้นเรียนระดับปริญญาตรี และปริญญาโท
4. การปรับปรุงแผนการจัดการความรู้ พบว่า ให้มีการแสวงหาความรู้จากผู้ทรงคุณวุฒิที่หลากหลายสาขา และที่มีประสบการณ์ มีการจัดเผยแพร่ความรู้หลายช่องทาง
The purposes of this research were to evaluate the knowledge management planning and operating for supporting Universitystrategic plan. The sample consistedof the students of faculty of Management Sciences,Science Technology, Humanities and Social Science, Agricultural Technology and the officers of Researchand Development Institute. The instrument used for collecting data were the evaluate form for KM plan, KM operation, KM monitoring and evaluating, KM application for routine and KM planning development. The data analyzed by content analysis and frequency.
The research findings were as follow:
1. The KM planning of each faculty were as follow:Faculty of Management Sciences was development of student leadership plan,Science Technology was increasing knowledge in scientific processplan,Faulty of Humanities and Social Science was distributing the training knowledge to communityplan, Faculty of Agricultural Technology was developingsweet tamarind productplanand Research and development Institute was developing research proposal.
2. Each organization conducted the KM process for supporting strategic issues according to strategic plan completely that was knowledge identification,knowledge creationacquisition, knowledge organization storage, knowledge codificationand refinement, knowledge assessment, knowledge sharing and learning.
3. There was an application KM in the class also in bachelor’s degree and master degree.
4. The strategic plan adjustingfound that there was the findingknowledge in organization from various expert in many fields and experience. Including, there was contribution various channel.
|
|---|
