​182087

2566

โครงการวิจัยเดี่ยว

การพัฒนาแอปพลิเคชันส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ เรื่องการใช้ดิจิทัลในศตวรรษที่ 21 ในรูปแบบเทคโนโลยีความจริงเสริม สำหรับนักเรียนทุกชั้นปี โรงเรียนบ้านเข็กน้อย อำเภอเขาค้อ จังหวัดเพชรบูรณ์

Application development learning skills on the use of 21st century digital augmented reality technology for students of all grades Ban Khek Noi School, Khao Kho District, Phetchabun Province

1. อาจารย์อนุพงษ์ สุขประเสริฐ (หัวหน้าโครงการ)
2. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ดวงจันทร์ สีหาราช (ผู้ร่วมวิจัย)
3. อาจารย์ศรัญญา ตรีทศ (ผู้ร่วมวิจัย)

คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

งานวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อการพัฒนาแอปพลิเคชันส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ เรื่องการใช้ดิจิทัลในศตวรรษที่ 21 ในรูปแบบเทคโนโลยีความจริงเสริม2) เพื่อส่งเสริมสมรรถนะและเพิ่มทักษะการเรียนรู้เรื่องการใช้ดิจิทัลในศตวรรษที่ 21 ในรูปแบบเทคโนโลยีความจริงเสริม กลุ่มเป้าหมายในการศึกษาครั้งนี้คือ นักเรียนทุกชั้นปี โรงเรียนบ้านเข็กน้อย อำเภอเขาค้อ จังหวัดเพชรบรูณ์ จำนวน 50 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ประกอบด้วย 1) แอปพลิเคชันส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ เรื่องการใช้ดิจิทัลในศตวรรษที่ 21 ในรูปแบบเทคโนโลยีความจริงเสริม 2) แบบประเมินคุณภาพของแอปพลิเคชัน 3) แบบประเมินความพึงพอใจจากกลุ่มเป้าหมายที่มีต่อแอปพลิเคชัน
สถิติที่ใช้คือ ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการศึกษาพบว่า
 
1. ผลการประเมินคุณภาพจากผู้เชี่ยวชาญ ผลการหาค่า IOC มีค่าตั้งแต่ 0.8 ในแต่ละเนื้อหา แสดงว่าสื่อการเรียนรู้โดยใช้เทคโนโลยีความจริงเสริมจัดทำตรงจุดประสงค์และ มีความสอดคล้องของเนื้อหาสามารถนำไปใช้งานได้
2. ความพึงพอใจจากกลุ่มเป้าหมายที่มีต่อแอปพลิเคชันโดยภาพรวมอยู่ในระดับ เหมาะสมมากที่สุด (X̅= 4.01, S.D. = 0.778)



This research aims 1) for the development of applications that promote learning skills On the use of digital in the 21st century in the form of augmented reality technology. 2) To promote competencies and increase learning skills in digital use in the 21st century in the form of augmented reality technology. The target of this research are 50 bachelor’s For students of all grades Ban Khek Noi School, Khao Kho District, Phetchabun Province. The tool that has been used in this research are include 1) Application development learning skills. on the use of 21st century digital augmented reality technology 2) virtual application quality evaluation form 3) satisfaction evaluation form from targets to the application. The statistics that has been used is the standard deviation.
 
The research result fond that
1. Expert quality assessment results, IOC findings are from 0.8 in each section. Demonstrate that learning materials using augmented reality technology are intended and The consistency of the content can be used.
2. Targets’ satisfaction to the application in overall was in the most appropriate level (X̅= 4.01, S.D. = 0.778)

ดิจิทัลในศตวรรษที่ 21,โรงเรียนบ้านเข็กน้อย,พัฒนาแอปพลิเคชัน

ดาวน์โหลด เปิด : 12 ครั้ง

ดาวน์โหลด เปิด : 18 ครั้ง:

48 ครั้ง