​FRB640052/16

2564

โครงการวิจัยเดี่ยว

พัฒนาวิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม

การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาญี่ปุ่นผ่านสื่อออนไลน์ เพื่อยกระดับศักยภาพ ทางภาษาต่างประเทศ สำหรับนักเรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานของจังหวัดเพชรบูรณ์

The Development of Online Japanese Learning Activities to Increase Foreign Language Learning Potential of Students at the Basic Level of Education in Phetchabun Province.

1. อาจารย์จินตรัตน์ แสงศิริ (หัวหน้าโครงการ)

คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1. เพื่อสร้างและตรวจสอบคุณภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาญี่ปุ่นผ่านสื่อออนไลน์ สำหรับนักเรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานของจังหวัดเพชรบูรณ์ 2. เพื่อเปรียบเทียบความสามารถทางภาษาญี่ปุ่นของนักเรียนก่อนและหลังการเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาญี่ปุ่นผ่านสื่อออนไลน์สำหรับนักเรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานของจังหวัดเพชรบูรณ์ 2. แบบประเมินความสามารถทางภาษาญี่ปุ่น สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ 1) ค่าร้อยละ 2) ค่าเฉลี่ย 3) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 4) ค่าประสิทธิภาพ E1/E2 ผลการวิจัยพบว่า 1. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาญี่ปุ่นผ่านสื่อออนไลน์สำหรับนักเรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานของจังหวัดเพชรบูรณ์ที่สร้างขึ้น มีประสิทธิภาพ 80.58 / 85.48 สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2. แบบประเมินความสามารถทางภาษาญี่ปุ่น จำนวน 500 คน ที่เรียนด้วยชุดกิจกรรมชุดกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาญี่ปุ่นผ่านสื่อออนไลน์ หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน


The objectives of this research are 1. to increase foreign language learning potential of students at the basic level of education in Phetchabun province. 2. To compare the Japanese language proficiency of students before and after studying with an online learning Japanese activity series for students of basic education level of Phetchabun province. The population is Students at the basic education level of Phetchabun province were selected from the sample group which were obtained by selectively selecting 500 people. The tools for this research are: 1. A set of activities for learning Japanese through online media for students at the basic education level of Phetchabun province. 2. Japanese Language Proficiency Assessment Form. The statistics used in the data analysis were 1) percentage value 2) mean 3) standard deviation 4) efficiency value E1/E2. The results of the research were as follows: 1. A set of activities for learning Japanese through online media for students at the basic education level of Phetchabun province created Efficiency 80.58 / 85.48, higher than the benchmark 80/80. 2. Japanese language proficiency assessment form for 500 students who studied with the online learning Japanese language activity set. after school is higher than before using the an online learning Japanese activity.

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาญี่ปุ่น,สื่อออนไลน์,ศักยภาพทางภาษาต่างประเทศ,Japanese language learning activity series,online media,foreign language potential

ดาวน์โหลด เปิด : 73 ครั้ง

ดาวน์โหลด เปิด : 82 ครั้ง:

261 ครั้ง