| รหัสโครงการวิจัย |
PCRU_2562_AC053
|
| ปีงบประมาณ |
2562
|
| ประเภทโครงการ |
โครงการวิจัยเดี่ยว
|
| ประเภททุน |
สนับสนุนการขอผลงานทางวิชาการ
|
| ชื่อโครงการวิจัย |
การใช้ข้อคิดที่ได้จากวรรณกรรมเป็นแนวทางส่งเสริมพฤติกรรมของเยาวชน
|
| ชื่อโครงการวิจัย (EN) |
The Use of Morality in Literature as a Guideline to Eencourage Youth’s Behavior
|
| นักวิจัย |
|
| คณะ/หน่วยงาน |
คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
|
| บทคัดย่อ |
งานวิจัยเรื่อง “การใช้ข้อคิดที่ได้จากวรรณกรรมเป็นแนวทางส่งเสริมพฤติกรรมของเยาวชน” มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาข้อคิดที่ปรากฏในวรรณกรรมที่ได้รับรางวัล 2) เพื่อศึกษาระดับความคิดเห็นของเยาวชนเกี่ยวกับแนวทางการใช้ประโยชน์เพื่อการส่งเสริมพฤติกรรมเยาวชน 3) เพื่อสร้างและเผยแพร่แนวทางการส่งเสริมพฤติกรรมเยาวชน โดยใช้วิธีการวิจัยแบบผสมผสาน ประกอบด้วย การวิเคราะห์เนื้อหา การวิจัยเชิงปริมาณ และการวิจัยเชิงคุณภาพ การรวบรวมข้อมูลโดยการวิเคราะห์เอกสาร การใช้แบบสอบถามความคิดเห็นของเยาวชนเกี่ยวกับพฤติกรรมที่ควรส่งเสริม และประเมินแนวทางเพื่อใช้ส่งเสริมพฤติกรรมของเยาวชน และการสัมภาษณ์เชิงลึก การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณโดยใช้ค่าสถิติ ได้แก่ ความถี่ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการวิจัยพบว่า
1. ข้อคิดที่ปรากฏในวรรณกรรมประเภทนวนิยาย มีดังนี้ 1) ข้อคิดเกี่ยวกับการดำเนินชีวิต 2) ข้อคิดเกี่ยวกับการพัฒนาตนเอง 3) ข้อคิดเกี่ยวกับความรัก
2. ผลการสำรวจความคิดเห็นของเยาวชนเกี่ยวกับพฤติกรรมที่ควรส่งเสริมอยู่ในระดับมากขึ้นไป
3. แนวทางการส่งเสริมพฤติกรรมเยาวชน ประกอบด้วย L - C - M - R – A มีความหมายดังนี้ L (Learning) หมายถึง การเรียนรู้ C (Considerate) หมายถึง การมีวิจารณญาณ M (Morality) หมายถึง ศีลธรรม R (Responsibility) หมายถึง ความรับผิดชอบ A (Attempt) หมายถึง ความอุตสาหะ
The objectives of this research were to analyze the concepts from awarded literature, to survey the opinion of youth’s attitude towards the usage concepts from literature that encourage youth’s behavior and to create and disseminate the guidelines for encouraging youth’s behavior. This research used mixed method, content analysis, qualitative and quantitative methodology. The methods for data colleting were documentary analysis, questionnaires asking opinions of youths on behaviors that should be encouraged and evaluate the guideline for encouraging youth’s behavior and deep interview. Quantitative data analysis using statistics such as frequency, mean and standard deviation.
The research found that
1. The concepts that appear in the literature are as follows: 1) ideas of life 2) ideas about self-development and 3) Ideas about love.
2. The results of the survey of youth opinions about behaviors that should be promoted at a higher level.
3. Guidelines for promoting youth behavior consisting of L - C - M - R - A has the following meanings; L refers to Learning, C refers to Considerate, R refers to Responsibility and A refers to Attempt.
|
| คำสำคัญ |
ข้อคิด,วรรณกรรม,ส่งเสริม,พฤติกรรม,เยาวชน,Morality,Literature,Promoting,Behavior,Youth
|
| สถานะโครงการ |
ดำเนินการเสร็จสิ้น
|
| บทคัดย่อ |
|
| เล่มรายงาน |
|
| เปิดดู |
208 ครั้ง
|
| หมายเหตุ |
|
|---|