PCRU_2562_KN041

2562

โครงการวิจัยเดี่ยว

เพื่อสร้างองค์ความรู้พื้นฐานของประเทศ

การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ความหลากหลายทางวัฒนธรรมของชนเผ่า บนเขาค้อ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา อำเภอเขาค้อ จังหวัดเพชรบูรณ์

A Development of Learning Package on Multiple Cultural of the Hill Tribe on Khao Kho for Primary Students in Khao Kho District, Phetchabun Province

1. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ปรมะ แก้วพวง (หัวหน้าโครงการ)

คณะครุศาสตร์

งานวิจัย เรื่อง การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ความหลากหลายทางวัฒนธรรมของชนเผ่า บนเขาค้อ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา อำเภอเขาค้อ จังหวัดเพชรบูรณ์ มีวัตถุประสงค์ 3 ประการ ได้แก่ 1) เพื่อพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ความหลากหลายทางวัฒนธรรมของชนเผ่าบนเขาค้อ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาฯ ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ความหลากหลายทางวัฒนธรรมของชนเผ่าบนเขาค้อ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาฯ และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน ที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ความหลากหลายทางวัฒนธรรมของชนเผ่าบนเขาค้อ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาฯ
 
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 ในเขตอำเภอเขาค้อ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562 จำนวนทั้งสิ้น 90 คน 6 ห้อง ประกอบด้วย นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 ระดับละ 1 ห้อง ซึ่งได้มาโดยการสุ่มแบบหลายขั้นตอน สำหรับการวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติ ได้แก่ ค่าเฉลี่ยเลขคณิต ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การหาประสิทธิภาพ โดยใช้สูตร E₁/E₂ และการทดสอบค่าที แบบ dependent sample
 
ผลงานวิจัย พบว่า 1) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ความหลากหลายทางวัฒนธรรมของชนเผ่า บนเขาค้อ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา อำเภอเขาค้อ จังหวัดเพชรบูรณ์ มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้ 2) นักเรียนที่เรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ความหลากหลายทางวัฒนธรรมของชนเผ่าบนเขาค้อ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาฯ มีคะแนนทดสอบหลังเรียนสูงกว่าคะแนนทดสอบก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และ 3) นักเรียนที่เรียนด้วยชุดกิจกรรม การเรียนรู้ เรื่อง ความหลากหลายทางวัฒนธรรมของชนเผ่าบนเขาค้อ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาฯ มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก



The objectives of this research were (1) to develop a learning package on multiple cultural of the hill tribe on Khao Kho for primary students in Khao Khoa district, Phetchabun province to meet the 80/ 80 efficiency criterion; (2) to compare the pre-learning and post-learning achievements of the students who learned from the learning package; and (3) to study the satisfaction of the students with learning from the learning package.
 
The research sample consisted of 90 students in Prathom Suksa 1-6 of school in Khao Kho District, Phetchabun Province during the first semester of the 2019 academic year, obtained by Multi-stage Sampling. The employed research instruments comprised (1) the learning package on multiple cultural of the hill tribe on Khao Kho for primary students in Khao Khoa district, Phetchabun province; (2) a learning management plans for learning using the learning package; (3) a learning achievement tests; and (4) a questionare on students' s satisfaction with learning from the learning package. Statistics of data analysis were the E₁/ E₂ efficiency index, mean, standard deviation and t-test.
 
Research findings showed that (1) the learning package on multiple cultural of the hill tribe on Khao Kho for primary students in Khao Khoa district, Phetchabun province were efficient on 80/ 80 criterion; (2) the post-learning achievement scores of the students who learned from the learning package were significantly higher than their pre-learning achievement scores at the .05 level; and (3) the students who learned from the learning package were satisfies with their learning from the learning package at the high level.

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้,ความหลากหลายทางวัฒนธรรม,ชนเผ่า,นักเรียนประถมศึกษา,Learning Package,Multiple Cultural,Hill Tribe,Primary Students

ดาวน์โหลด เปิด : 160 ครั้ง

ดาวน์โหลด เปิด : 162 ครั้ง:

317 ครั้ง