การวิจัย เรื่อง การพัฒนาตนเองที่มีผลต่อประสิทธิภาพการปฏิบัติงานของพนักงาน มหาวิทยาลัย สายปฏิบัติการ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ โดยมีวัตถุประสงค์จุดประสงค์
เพื่อศึกษารูปแบบการพัฒนาตนเอง และประสิทธิภาพการปฏิบัติงานของพนักงานมหาวิทยาลัย สายปฏิบัติการ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์
วิธีการดำเนินการวิจัยนี้แบ่งออกเป็น 3 ตอน ประกอบด้วย 1) ข้อมูลทั่วไป ประกอบด้วย เพศ อายุ วุฒิการศึกษา ข้อมูลทั่วไป ประกอบด้วย เพศ อายุ วุฒิการศึกษา ตำแหน่งงาน 2) การพัฒนาตนเอง แบ่งออกเป็น 3 ด้าน คือ ด้านการฝึกอบรม ด้านการศึกษาต่อ และด้านการเรียนรู้ด้วยตนเอง 3) ข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะเพิ่มเติม การวิจัยเป็นการวิจัยเชิงสำรวจ โดยใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาวิจัยครั้งนี้ เป็นพนักงานมหาวิทยาลัย สายปฏิบัติการ จำนวน 179 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความถี่(Frequency) ร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (Mean) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation)
ผลการวิจัยพบว่า
1. การพัฒนาตนเองของกลุ่มตัวอย่างพนักงานมหาวิทยาลัย สายปฏิบัติการ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ภาพรวมอยู่ในระดับมาก เรียงลำดับค่าเฉลี่ยจากมากดังนี้ ด้านการศึกษาต่อด้านการเรียนรู้ด้วยตนเอง และด้านการฝึกอบรม
ด้านการฝึกอบรม การพัฒนาตนเองของกลุ่มตัวอย่างพนักงานมหาวิทยาลัย สายปฏิบัติการในภาพรวมอยู่ในระดับปานกลาง เรียงลำดับค่าเฉลี่ยจากมากดังนี้ (1) การฝึกอบรมเกี่ยวกับการแก้ปัญหาและวิธีการทำงานให้มีประสิทธิภาพ (2) การฝึกอบรมเนื้อหาเกี่ยวกับการปฏิบัติงาน ในสายงานที่ตนปฏิบัติอยู่ (3) การฝึกอบรมการใช้นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศที่ทันสมัยอยู่ในระดับปานกลาง
ด้านการศึกษาต่อ การพัฒนาตนเองของกลุ่มตัวอย่างพนักงานมหาวิทยาลัย สายปฏิบัติการในภาพรวมอยู่ในระดับมาก เรียงลำดับค่าเฉลี่ยจากมากดังนี้ (1) การศึกษาต่อเพื่อนำความรู้มาใช้ในการพัฒนางาน (2) การศึกษาต่อถ้าสามารถใช้วุฒิทางการศึกษาประกอบการขอตำแหน่ง (3) การศึกษาต่อ ในสาขาวิชาที่ตรงกับสายงานที่ตนปฏิบัติอยู่
ด้านการเรียนรู้ด้วยตนเอง การพัฒนาตนเองของกลุ่มตัวอย่างพนักงานมหาวิทยาลัยสายปฏิบัติการ ในภาพรวมอยู่ในระดับปาน เรียงลำดับค่าเฉลี่ยจากมากดังนี้ (1) การหาความรู้จากผู้ร่วมงานหรือผู้มีประสบการณ์ (2) การค้นคว้าหาความรู้ โดยการศึกษาจากหนังสือ (3) การค้นคว้าหาความรู้ โดยการศึกษาจาก คู่มือการปฏิบัติงาน และ(4) การทำวิจัยในเรื่องที่เป็นประโยชน์กับองค์กร
2. ประสิทธิภาพการปฏิบัติงานของกลุ่มตัวอย่างพนักงานมหาวิทยาลัย สายปฏิบัติการในภาพรวมอยู่ในระดับมาก เรียงลำดับข้อที่มีค่าเฉลี่ยสูง 3 ข้อ ได้แก่ (1) ในองค์กรมีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี ต่อกัน (2) ปฏิบัติงานตามนโยบายที่องค์กรวางไว้ และ(3) เมื่อมีปัญหาในการปฏิบัติงานสามารถแก้ไขปัญหานั้นให้ลุล่วงไปได้
| 