การนำไปใช้ประโยชน์ในเชิงสาธารณะ
- หน่วยงานได้นำผลการวิจัยไปประยุกต์ใช้ในการจัดห้องเรียนระดับปฐมวัยให้เหมาะสมกับพัฒนาการเด็ก โดยปรับสภาพแวดล้อมและมุมประสบการณ์ให้เอื้อต่อการเรียนรู้ตามวัย พร้อมจัดกิจกรรมส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ผ่านการเล่น การลงมือปฏิบัติ และการพัฒนาทักษะพื้นฐานอย่างรอบด้านทั้งนี้ได้เผยแพร่แนวทางแก่ผู้ปกครองและชุมชนเพื่อร่วมสนับสนุนการพัฒนาเด็กอย่างต่อเนื่องและเกิดประโยชน์ต่อสาธารณะ
การนำไปใช้ประโยชน์ในเชิงนโยบาย
- หน่วยงานได้นำข้อค้นพบจากงานวิจัยไปกำหนดเป็นแนวทางการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ปฐมวัย โดยบูรณาการในแผนพัฒนาสถานศึกษาและแผนปฏิบัติการประจำปีอย่างเป็นระบบ มีการกำหนดมาตรการการส่งเสริมการจัดห้องเรียนคุณภาพและการจัดประสบการณ์ที่เน้นเด็กเป็นสำคัญ เพื่อยกระดับผลลัพธ์ด้านพัฒนาการเด็กให้ชัดเจน รวมถึงใช้ผลการวิจัยเป็นข้อมูลประกอบการตัดสินใจเชิงบริหารในการจัดสรรทรัพยากร พัฒนาครู และติดตามประเมินผลอย่างต่อเนื่อง
|