รายละเอียดข้อมูลการตีพิมพ์เผยแพร่
ปีพ.ศ./ กศษ./ ปงม.
2567 / 2566 / 2567
สาขาการตีพิมพ์/เผยแพร่
มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
ประเภทการตีพิมพ์/เผยแพร่
ชื่อเรื่อง/ผลงานการตีพิมพ์ฯ
Exploring the Impact of the Integrated Think-Pair Share and Active Learning Management on Non-Credentialed Teacher Learning Assessment Competency
จากโครงการวิจัยเรื่อง
--
ผู้นำเสนอผลงาน
1. อาจารย์ ดร. ณัฐพล โยธา (ผู้เขียนหลัก)
แหล่งตีพิมพ์ฯ
Higher Education Studies, 14(2), 100-108.
Online Published: April 25, 2024
P-ISSN: 1925-4741
E-ISSN: 1925-475X
(ฐานข้อมูลนานาชาติ ERIC)
URL: https://doi.org 10.55369/hes.v14n2p100. Indexed in Education Resources Information Center (ERIC)
บทคัดย่อ
--
คำสำคัญ
--
วันที่นำเสนอ
25 เมษายน 2567
สัดส่วนคะแนน
1.00
เอกสารดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด   ดาวน์โหลด 10 ครั้ง
หมายเหตุ
--