การวิเคราะห์บรรณมิติและภูมิทัศน์เทคโนโลยีดิจิทัลการใช้ปัญญาประดิษฐ์เพื่อสนับสนุนการเรียนด้วยเกมสร้างประสบการณ์แบบดื่มด่ำและเกมปฏิสัมพันธ์: ผลกระทบต่อการมีส่วนร่วมของผู้เรียนและการเรียนรู้เฉพาะบุคคล

พิมพ์พรรณ ทิพยแสง
ศานต์ พานิชสิติ

บันทึกขออนุญาตดำเนินโครงการฯ

ดาวน์โหลดเอกสารแนบ  (โหลด : 24 ครั้ง)

25 มกราคม 2569