การวิเคราะห์บรรณมิติและภูมิทัศน์เทคโนโลยีดิจิทัลการใช้ปัญญาประดิษฐ์เพื่อสนับสนุนการเรียนด้วยเกมสร้างประสบการณ์แบบดื่มด่ำและเกมปฏิสัมพันธ์: ผลกระทบต่อการมีส่วนร่วมของผู้เรียนและการเรียนรู้เฉพาะบุคคล

พิมพ์พรรณ ทิพยแสง
ศานต์ พานิชสิติ

บันทึกขออนุญาตดำเนินโครงการฯ

ดาวน์โหลดเอกสารแนบ  (โหลด : 15 ครั้ง)

10 พฤศจิกายน 2568