รายละเอียด : การประชุมวิชาการระดับชาติศึกษาศาสตร์วิจัย มหาวิทยาลัยนเรศวร ครั้งที่ 9

การประชุมวิชาการระดับชาติศึกษาศาสตร์วิจัย มหาวิทยาลัยนเรศวร ครั้งที่ 9
ชื่อการประชุม
การประชุมวิชาการระดับชาติศึกษาศาสตร์วิจัย มหาวิทยาลัยนเรศวร ครั้งที่ 9
วันที่จัดการประชุม
วันที่ 20 มกราคม 2565
สถานที่จัดการประชุม
การประชุมออนไลน์
วันสุดท้ายของการส่งผลงาน
20 ธันวาคม 2564 [ขยายเวลา]
รายละเอียด
การประชุมวิชาการระดับชาติศึกษาศาสตร์วิจัย มหาวิทยาลัยนเรศวร ครั้งที่ 9

The 9th National Conference on Educational Research, Naresuan University: "Disruptive Research and Innovation for Better Education in New Normal Era"

หัวข้อ: “การเปลี่ยนแปลงทางการวิจัยและนวัตกรรมอย่างผลิกผัน เพื่อการศึกษาที่ดีกว่าในยุคปกติใหม่” (Disruptive Research and Innovation for Better Education in New Normal Era)

วันที่ 20 มกราคม 2565

ณ การประชุมออนไลน์

Deadline submission: 20 ธันวาคม 2564 [ขยายเวลา]

Website: https://www.conference.edu.nu.ac.th/

Facebook: https://www.facebook.com/edu.nu.ac.th

=========================

มีหัวข้อเกี่ยวข้องกับสาขาวิชาต่างๆ ได้แก่ วัดและประเมินผล วิจัย สถิติ แนะแนว จิตวิทยา หลักสูตร การสอนทุกกลุ่มสาระ เทคโนโลยี บริหาร นิเทศ พัฒนศึกษา สารัตถศึกษา ปฐมวัย ประถมศึกษา มัธยมศึกษา อุดมศึกษา อาชีวศึกษา การศึกษาผู้ใหญ่ การศึกษานอกระบบ การศึกษาพิเศษ พลศึกษา กีฬาและการออกกำลังกาย และสาขาอื่นๆ ทางการศึกษา

=========================

ติดต่อสอบถาม:

หน่วยวิจัย คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร

หมายเลขโทรศัพท์: 055-962-405

หรือ หมายเลขโทรศัพท์เคลื่อนที่: 089-708-8080 หรือ 084-621-9484

E-mail: aungkanat@nu.ac.th

-------------------------------------------

รองคณบดีฝ่ายวิจัย หมายเลขโทรศัพท์: 055-962-411 ต่อ 2405

หรือ ผู้ประสานงานและผู้รายงานผล: นางสาวอังคณา แทนออมทอง หมายเลขโทรศัพท์: 055-962-411 ต่อ 2405

หมายเลขโทรศัพท์: 055-962-411

หมายเลขโทรสาร: 055-962-402

-------------------------------------------

ผู้ประสานงาน:

ผศ.ดร.นันทิมา นาคาพงศ์ อัศวรักษ์

หมายเลขโทรศัพท์เคลื่อนที่: 089-708-8080

-------------------------------------------

นางสาวอังคณา แทนออมทอง

หมายเลขโทรศัพท์เคลื่อนที่: 084-621-9484

-------------------------------------------

.


แหล่งที่มา
การเปิดดู
392 ครั้ง